Generación de 1927

La Primera Guerra Mundial (1914-1918) y la revolución rusa (1917) marcaron las primeras décadas del siglo XX y con ello el pensamiento y la expresión de los artistas. El mundo estaba cambiando vertiginosamente: nuevas teorías científicas y filosóficas se habían propuesto, como la teoría de la relatividad de Albert Einstein ---> no existen las verdades absolutas o la toería filosófica de Henri Bergson, que postula que el tiempo constituye un factor subjetivo y no una medida exacta y confiable. Eso promovió el experimiento narrativo temporal en escritores como Marcel Proust, James Joyce y Virginia Woolf.

*Se desarrolló el Surrealismo (gracias a que los artistas pensaron en el inconsciente

* Se desarrollaron las vanguardias (Cubismo, adaísmo, surrealismo, futurismo, etc)

El poeta chileno Vicente Huidobro (click aquí) introdujo las vanguardias en los círculos españoles literarios.

Entre 1921 y 1925 aparecieron los primeros libros de la genreación de poetas:

*Pedro Salinas

*Jorge Guillén

*Vicente Aleixander

*Federico García Lorca

*Rafael Alberti

*Luis Cernuda

*Manuel Altolaguirre

Así como la obra ensayística de Dámaso Alonso. 

Con esta información te podrás dar cuenta que el género que predominó en esta generación fue el lírico o poético. 

Características de la generación:

*Predilección por la imagen y la metáfora

*Aspiración a la poesía pura

*Influencia gongorina y retorno a la tradición

*Surrealismo

*Humanización de la poesía

*IMPORTANTE: repasa los poemas que vimos en clase de esta generación. Ten en cuenta que Federico García Lorca perteneció a la generación de 1927, fue poeta pero también Dramaturgo. La obra de teatro que fuimos a ver en el curso es de este autor.

3. Ramón Gómez de la Serna (Generación de 1914)

Ramón Gómez de la Serna (click aquí) Se le considera como uno de los grandes genios de las letras españolas contemporáneas. Se dedicó a todos los géneros literarios conocidos y fue el inventor de suyo: las greguerías (click aquí) (que definió como "metáforas + humor") . De sus novelas destacan: La mujer d ámbar (1927) y La Nardo (1930).


A continuación unos ejemplos de Greguerías:

Las golondrinas son los pájaros vestidos de etiqueta

Los globos de los niños van por la calle muertos de miedo.
La gallina está cansada de denunciar en la comisaría que le roban los huevos.

El sueño es un depósito de objetos extraviados.

*Busca más greguerías en tu libro o en internet.

2. José Ortega y Gasset (Generación de 1914)

José Ortega y Gasset fue un ensayista miembro de la generación de 1914. Es la figura más importante de la generación. Su primer libro se titula: Las meditaciones del Quijote. Es muy célebre la frase acuñada en ese ensayo: "Yo soy yo y mi circunstancia, y si no la salvo a ella no me salvo yo". Dentro de sus ensayos (el ensayo fue el género representativo de esta generación) puede observarse un gran esfuerzo por el análisis y el pensamiento, en conjunto con la utilización del lenguaje literario. Hizo estudios sobre la historia y los comportamientos de la sociedad. 

*Consulten en su libro el ensayo Meditaciones del Quijote.

1. Juan Ramón Jiménez (Generación de 1914)

IMPORTANTE: Juan Ramón Jiménez fue un poeta miembro de la generación de 1914, también llamada GENERACIÓN DEL NOVECENTISMO. Se le considera el fundador de la poesía moderna en España.  A diferencia de otros poetas de esa generación y las anteriores, aportó el estilo de la prosa poética.  Una de sus obras más importantes fue el libro Platero y yo, donde  redacta con ese estilo. 

Fragmento de Platero y yo: 

Platero y yo (fragmento)

" En el arroyo grande que la lluvia había dilatado hasta la viña, nos encontramos, atascada, una vieja carretilla, perdida toda bajo su carga de hierba y de naranjas. Una niña, rota y sucia, lloraba sobre una rueda, queriendo ayudar con el empuje de su pechillo en flor al borricuelo, más pequeño, ¡ay!, y más flaco que Platero. Y el borriquillo se despachaba contra el viento, intentando, inútilmente, arrancar del fango la carreta, al grito sollozante de la chiquilla. Era vano su esfuerzo, como el de los niños valientes, como el vuelo de esas brisas cansadas del verano que se caen, en un desmayo, entre las flores. Acaricié a Platero y, como pude, lo enganché a la carretilla, delante del borrico miserable. Lo obligué, entonces, con un cariñoso imperio, y Platero, de un tirón, sacó carretilla y rucio del atolladero y les subió la cuesta. ¡Qué sonreír el de la chiquilla! Fue como si el sol de la tarde, que se quebraba, al ponerse entre las nubes de agua, en amarillos cristales, le encendiese una aurora tras sus tiznadas lágrimas. Con su llorosa alegría, me ofreció dos escogidas naranjas, finas, pesadas, redondas. Las tomé, agradecido, y le di una al borriquillo débil, como dulce consuelo; otra a Platero, como premio áureo. "

Tomado del sitio El poder de la palabra. URL: http://www.epdlp.com/escritor.php?id=1868